1. Un texto personal · 5 preguntas
Lee una postal o un correo breve y elige entre tres opciones. Busca quién escribe, a quién y para qué.
Guía del examen · DELE A1
Conoce el examen. Prepara cada prueba.
Qué te van a pedir, cómo se calcula el resultado y cómo practicar con un objetivo concreto. El nivel A1 exige comunicar información personal básica y entender mensajes muy sencillos.
De dónde salen estas cifras
La estructura, los tiempos y el número de tareas y preguntas de esta página proceden de la guía oficial del examen A1 publicada por el Instituto Cervantes. Compruébalo tú mismo en la fuente.
La puntuación
Hay que aprobar los dos grupos
Grupo 1
Lectura + escritura
Mínimo: 30 de 50 puntos
Grupo 2
Auditiva + oral
Mínimo: 30 de 50 puntos
Cada prueba aporta hasta 25 puntos. Necesitas al menos 30 puntos en cada grupo: una nota alta en uno no compensa una nota inferior a 30 en el otro.
Ejemplo: 18 en lectura + 14 en escritura = 32; 16 en auditiva + 15 en oral = 31. Ambos grupos superan el mínimo. En cambio, 40 en un grupo y 29 en el otro no dan APTO.
Cómo interpretar tus resultados de práctica
En las pruebas de comprensión, los aciertos se convierten a una escala de 25 puntos. Los errores no restan.
Escritura y oral se valoran con escalas analíticas y globales. Una corrección automática o una lista de comprobación no sustituye esa valoración.
La calificación final es solo APTO o NO APTO: el diploma no muestra una nota numérica y no caduca.
45 minutos · 4 tareas · 25 preguntas · 25 puntos
01 · Comprensión de lectura
Qué tienes que hacer
2. Relacionar textos breves · 6 preguntas
Asocia seis situaciones con nueve notas o carteles muy cortos. Sobran tres: no fuerces una respuesta.
3. Relacionar anuncios · 6 preguntas
Igual que la anterior, con anuncios. Comprueba horario, lugar y precio antes de decidir.
4. Avisos e información · 8 preguntas
Lee un texto informativo algo más largo y responde con tres opciones. Localiza la frase que justifica cada respuesta.
Cómo prepararte para aprobar
- Lee primero la pregunta y después busca la información en el texto. No hace falta entender cada palabra.
- En las tareas de relacionar, empieza por las que tengas claras y deja las dudosas para el final.
- Las imágenes y los símbolos son parte del texto: horarios, precios y flechas también informan.
Error frecuente
Elegir una opción porque repite una palabra del texto. La respuesta correcta suele decir lo mismo con otras palabras.
Un ejercicio útil
Haz una tarea y después explica en voz alta por qué las otras dos opciones no valen. Si no puedes explicarlo, vuelve al texto.
Receptiva
Comprensión de lectura
45 minutos · 4 tareas · 25 preguntas · 25 pts
| Tarea | Formato | Entrada | Extensión | Ítems |
|---|---|---|---|---|
| Tarea 1 | Opción múltiple (3 opciones) | Textos epistolares breves | 150–175 pal. | 5 |
| Tarea 2 | Relacionar (6 de 9) | Textos muy breves con apoyo gráfico | 20–30 pal. c/u | 6 |
| Tarea 3 | Relacionar (6 de 9) | Anuncios breves | 20–30 pal. c/u | 6 |
| Tarea 4 | Opción múltiple (3 opciones) | Anuncios o avisos breves | 175–210 pal. | 8 |
| Total | 2 formatos | Entrada acumulada | 685–925 pal. | 25 |
25 minutos · 4 tareas · 25 preguntas · 25 puntos
02 · Comprensión auditiva
Qué tienes que hacer
1. Conversaciones muy breves · 5 preguntas
Escucha intercambios de dos o tres turnos y elige la imagen correcta. Escucha el dato concreto: la hora, el precio, el lugar.
2. Mensajes y avisos · 5 preguntas
Relaciona cinco mensajes con imágenes. Sobran tres.
3. Enunciados sueltos · 8 preguntas
Escucha frases breves y elige cómo continúan. Fíjate en la intención: pedir, ofrecer, agradecer.
4. Una conversación · 7 preguntas
Escucha una conversación entre dos personas y relaciona siete enunciados. Distingue quién dice cada cosa.
Cómo prepararte para aprobar
- Cada audio se escucha dos veces. Usa la primera para decidir y la segunda para comprobar.
- Lee las opciones antes de que empiece el audio: sabrás qué escuchar.
- Si pierdes una respuesta, no te pares. Sigue con la siguiente.
Error frecuente
Quedarte con el primer dato que oyes cuando después se corrige: «Son las cinco… no, perdona, las seis».
Un ejercicio útil
Escucha sin transcripción. Después revisa solo el fragmento que fallaste y anota si el problema fue una palabra, la velocidad o un distractor.
Receptiva
Comprensión auditiva
25 minutos · 4 tareas · 25 preguntas · 25 pts
| Tarea | Formato | Extensión | Ítems |
|---|---|---|---|
| Tarea 1 | Opción múltiple (3 opciones) | 30–40 pal. c/u | 5 |
| Tarea 2 | Relacionar (5 de 8) | 15–30 pal. c/u | 5 |
| Tarea 3 | Relacionar (8 de 11) | 15–25 pal. c/u | 8 |
| Tarea 4 | Relacionar (7 de 8) | 160–185 pal. | 7 |
| Total | 2 formatos | 505–735 pal. | 25 |
25 minutos · 2 tareas · 25 puntos
03 · Expresión e interacción escritas
Qué tienes que hacer
1. Completar un formulario · 15–25 palabras
Rellena un impreso con tus datos. Respuestas breves y legibles; no hace falta escribir frases completas.
2. Un mensaje breve · 30–40 palabras
Escribe una postal, una nota o un correo corto. Incluye todos los puntos que pide la consigna.
Cómo prepararte para aprobar
- Cuenta los puntos de la consigna y comprueba que están todos antes de entregar.
- Frases cortas y claras. Un saludo, el mensaje y una despedida bastan.
- Revisa mayúsculas, artículos y concordancia; a este nivel se valora que el mensaje se entienda.
Error frecuente
Escribir bien pero olvidar uno de los puntos pedidos, o copiar un modelo memorizado que no responde a la situación.
Un ejercicio útil
Escribe la tarea, tacha cada punto de la consigna al comprobarlo y vuelve a escribir el texto sin mirar el primero.
Productiva
Expresión e interacción escritas
25 minutos · 2 tareas · 25 pts
| Tarea | Formato | Extensión |
|---|---|---|
| Tarea 1 | Producción escrita | 15–25 pal. |
| Tarea 2 | Producción escrita | 30–40 pal. |
10 minutos de prueba + 10 de preparación · 3 tareas · 25 puntos
04 · Expresión e interacción orales
Qué tienes que hacer
1. Presentación personal · 1–2 minutos
Di tu nombre, edad, nacionalidad, dónde vives y a qué te dedicas. Prepárala; es la parte más predecible.
2. Exposición de un tema · 2–3 minutos
Habla de tu vida diaria, de personas que conoces o de lugares. Usa las pautas de la lámina.
3. Conversación · 3–4 minutos
Responde al entrevistador y formula dos preguntas tú. Prepara esas preguntas: forman parte de la tarea.
Cómo prepararte para aprobar
- Los 10 minutos de preparación son para un esquema de palabras clave, no para un texto que leer.
- Habla despacio y con frases completas. Es mejor poco y claro que mucho y confuso.
- Si no entiendes, pide que repitan. Pedir aclaración es una destreza, no un fallo.
Error frecuente
Olvidar las dos preguntas de la tarea 3, o responder solo «sí» y «no» sin añadir nada.
Un ejercicio útil
Grábate con cronómetro. Comprueba si has llegado al tiempo y si se entiende cada frase.
Productiva
Expresión e interacción orales
10 minutos de prueba + 10 de preparación · 3 tareas · 25 pts
| Tarea | Formato | Extensión |
|---|---|---|
| Tarea 1 | Producción oral | 1–2 min |
| Tarea 2 | Producción oral | 2–3 min |
| Tarea 3 | Producción oral | 3–4 min |
Propuesta de estudio · no es un requisito oficial
Un ciclo de preparación que puedes repetir
1. Diagnostica
Haz un modelo completo con tiempo. Anota errores y pide una valoración de escritura y oral.
2. Trabaja la causa
Dedica sesiones cortas a tus dificultades: conectores, escucha de detalles, narración en pasado o desarrollo de respuestas.
3. Practica con condiciones reales
Alterna tareas con tiempo, textos escritos y conversaciones. No te limites a repetir las pruebas que ya haces bien.
4. Revisa y repite
Haz otro modelo y compara tus resultados. Busca una mejora consistente, no un único buen intento.
Antes del examen
Consulta la convocatoria de tu centro para la hora, la documentación y el material permitido. Comprueba también cuándo se celebra la prueba oral. Practica cómo marcar las respuestas y deja tiempo para revisarlas.